Едва 7 процента от петокласниците у нас надхвърлят изискванията за четене с разбиране. 75 на сто от петокласниците нямат затруднения с четивната грамотност. 18 процента се затрудняват да четат текст с разбиране, 60 на сто умеят да намират и извличат информация, 57 процента могат да обобщават и тълкуват, 35 на сто - да осмислят и оценяват текстовете, които четат.
Най-добри резултати имат учениците от Варна, Смолян и Перник, а най-слаби петокласниците в Пловдив и Шумен. В оценяването на учениците са участвали 5079 петокласници от 272 училища в страната. Те са решавали 24 текстови задачи, 15 избираеми отговори, 9 са свободни.
Още от България
Германия изрази солидарност със съюзниците си в НАТО България и Румъния след инциденти с търговски кораби в Черно море
„Тези инциденти имат по-широки последици за сигурността и стабилността извън региона. Мислите ни са с изчезналите и техните семейства“, се посочва в съобщението
КЗП наложи 95 000 евро санкции на три от големите търговски вериги - заради нелоялни търговски практики
Проверките на Комисията за защита на потребителите в цялата страна продължават
Ивайло Мирчев: Радев преднамерено смесва чл. 4 и чл. 5 на НАТО, за да не предприеме действия
И когато отговорът води към Русия, Радев започва ваденето на аргументи от девет кладенеца защо България да не използва механизмите, с които разполага - а предложенията за действие се обявяват за „малоумни теории“