К. Вълчев: У децата не трябва да се възпитава равнодушно отношение към диктатурата и тоталитаризма
Не са толкова важни дори фактите, а нагласите, които се създават, смята той
"Първоначално помислих, че сигналите за представянето на комунизма в учебниците по история са преувеличени. Но след като ги видях, помолих и колеги да ги прегледах стана ясно, че е подменен духа на учебника. Не са толкова важни дори фактите, а нагласите, които се създават. Ние имаме обща ценностна база, която трябва да формираме в децата", коментира пред БНТ министърът на образованието Красимир Вълчев.
По думите му, е имало две тези при обсъжданията: едната, че комунизмът е тоталитарна система, която подлежи на осъждане и друга, която настоявала за "обективно" отношение.
"Не може в учебниците има няколко думи за "Белене" и цели страници за Живковата конституция, как тя произлиза от народа. Ние не смятаме, че у децата трябва да се възпитава равнодушно отношение към диктатурата", категоричен беше министърът.
"Учебниците са много различни, в три от тях можем да говорим за съответствие като съдържание и учебна програма", каза още той и добави, че са получили позитивна оценка от експерти-оценители.
Министър Вълчев призна, че процедурата, особено по такива дискусионни въпроси, допуска подобни казуси.
Още от България
Татяна Буруджиева: За първи път виждаме по-различна употреба на президентския вот в политическия процес у нас
Използването отново на "Петрохан" в една политическа битка по-скоро е в сферата на това да се капсулира един тип избирател, или една група избиратели, които не са съгласни да застанат срещу собствените си политици и кандидати
Възраждане" обявява кандидата си за президент в Деня на независимостта
Кандидатите на партията на Костадин Костадинов са определени чрез социологическо проучване сред членове и симпатизанти на партията.
Найденов: Трагедията „Петрохан“ крие още престъпления, чакаме отговори за финансирането
Николай Найденов коментира и казуса с помилвания "български Ескобар", като оправда действията на Йотова и посочи вина на комисията, направила експертизата