Джипитата в страната излизат на протест срещу служебния рамков договор, изготвен от здравните власти. Недоволството е провокирано от факта, че според лекарите еднолично наложеният документ ще заблуди пациентите и ще задълбочи проблемите в здравеопазването.
Служебен рамков договор залага: влизаме в болница с генериран от пръста код
От организацията, която представлява общопрактикуващите лекари в страната, са убедени, че в договора има десетки неистини. В отворено писмо до отговорните институции и премиера джипитата определят като неверни твърденията, че се увеличава броят на профилактичните прегледи за възрастни и за деца. Според общопрактикуващите лекари не е вярно и, че има изобилие от направления за прегледи при специалист.
„Не е вярно, че въвеждането на пръстовия отпечатък, или каквато и несъществуваща в нашия език дума да бъде измислена за него, ще подобри по някакъв начин качеството на достъпа и контрола в системата", посочват още от сдружението на общопрактикуващите лекари в България.
Оттам допълват, че ефективните протестни действия ще започнат от следващата седмица, а едно от основните искания на джипитата ще бъде служебният рамков договор да не влиза в сила.
Той бе въведен след като от Лекарския съюз отказаха да подпишат стандартен рамков договор, защото се обявиха срещу политиките на ресорния министър Петър Москов.
Още от Улицата
Столична община ще тегли заем до 183,5 млн. евро, избира финансова или кредитна институция
Това е втората част от общо до 367 млн. евро инвестиционно финансиране, предложено от кмета Васил Терзиев и одобрено от Столичния общински съвет на 10 септември
Заради скъпите горива държавата готви "инфлационен чек" за най-уязвимите групи в обществото
Министър Наталия Ефремова обяви, че над 550 хил. българи, които са под линията на бедност, ще получат по 50 евро в брой
Министерство на образованието затяга дисциплината в училище - готви нови правила и мерки
Предложенията са основа за обсъждане по темата с всички заинтересовани страни и имат за цел да осигурят спокойна среда в образователните институции както за учениците, така и за учителите