Просветното министерство определи, че всяко училище само трябва да предложи как ще отбележи 150-ата годишнина от Априлското въстание
Как да бъде отбелязан 20 април след решението денят да бъде неучебен, но присъствен за учениците?
Просветното министерство определи всяко училище само трябва да предложи как ще отбележи 150-ата годишнина от Априлското въстание.
Как родителите и учителите приемат идеята?
Станислава е родител на седмокласник. Тя сподели пред БНТ, че редовно говорят за важните дати в българската история.
"Тя вече е била в Копривщица, била е на моста на първата пушка и това беше началото на такъв разговор у нас, точно за това говорим как едни обикновени на пръв поглед хора са направили нещо необикновено и как Априлското въстание е поставило началото на това, което сме днес", казва Станислава.
Столичното 119-о училище е организирало различни дейности около отбелязването на съдбовната дата. "Ще имаме еднодневни екскурзии, ще имаме викторина, един клас ще отидат на екскурзия до Копривщица, друг до Панагюрище, основно на патриотични места", разказа директорът на 119-о СУ "Акад. Михаил Арнаудов", София Диян Стаматов.
Габриела Николова, класен ръководител в 119-о СУ "Акад. Михаил Арнаудов", София, заяви: "Ще заведа моите ученици в Националния военноисторически музей, те там ще видят експозиция, униформи, знамена. Това ще отвори техните очи, най-вече знанията за историята."
Още от България
Задържаха 3300 контрабандни детски играчки на бургаската митница
Митническите служители установяват, че във всяка от опакованите вендинг машини са укрити недекларирани детски играчки и детски аксесоари
Йотова: България може да стане дигитален и AI възел в новата политика за конкурентоспособност
Държавният глава участва в откриването на "Green Transition Forum 6.0: Europe's Next Chapter"
Бившият директор на УСКОР: Кметът на Варна излъга всички българи, че има заповед за дисциплинарното ми уволнение
Драгнев твърди, че дирекцията е предприела действия по спиране на строителството и са били издадени актове и заповеди за обектите, по които се е работело.