Кабинетът удължи с три години срока за създаване на методология за определяне на образователните резултати на детските градини и училищата, съобщи правителствената пресслужба. Чрез нея се предвижда да се отпускат пари за повишаване на качеството на средното образование.
Изискването за внасяне на проект за методология за оценка на качеството е в сила отпреди три години и половина - от 1 януари 2018 г., а крайният срок за приемането й е 30 юни 2021 г. При встъпването си в длъжност служебният екип на Министерството на образованието и науката (МОН) обаче установи, че такава методология не е разработена, обяви пресцентърът на ведомството.
Съществува частичен опит за методология, който обхваща само образованието между 4 и 7 клас, а не цялата образователна система. Не са налични данните, които са необходими за създаване и утвърждаване на методологията, и няма процедура, по която те да се събират.
Освен това не са отчетени коректно ключово важни фактори, които силно влияят върху резултатите в училище. Сред тях са например езикът, на който се говори в семейството, и образователното равнище на родителите, отбелязва МОН.
Изобщо не е направен опит да се разработи оценка на качеството в детските градини.
Освен това Законът за предучилищното и училищното образование (ЗПУО) изисква методологията да вземе предвид оценката от инспектирането, проведено от Националния инспекторат по образованието във всички детски градини и училища. От октомври 2018 г. до юни 2021 г. са проверени общо 333 образователни институции от общо 4151.
Данните показват, че при сегашния капацитет и система за работа на инспектората проверката на всички училища и детски градини ще отнеме около 30 години. Очевидно са необходими промени във функциите и/или в капацитета на инспектората, което може да доведе до изменение в ЗПУО, отчита МОН.
Отлагането на методологията с три години ще даде възможност да бъде направено всичко необходимо, за да може финансирането според качеството на образователната система да се реализира по правилния начин, отбелязват от МОН.
Фактор
Изискването за внасяне на проект за методология за оценка на качеството е в сила отпреди три години и половина - от 1 януари 2018 г., а крайният срок за приемането й е 30 юни 2021 г. При встъпването си в длъжност служебният екип на Министерството на образованието и науката (МОН) обаче установи, че такава методология не е разработена, обяви пресцентърът на ведомството.
Съществува частичен опит за методология, който обхваща само образованието между 4 и 7 клас, а не цялата образователна система. Не са налични данните, които са необходими за създаване и утвърждаване на методологията, и няма процедура, по която те да се събират.
Освен това не са отчетени коректно ключово важни фактори, които силно влияят върху резултатите в училище. Сред тях са например езикът, на който се говори в семейството, и образователното равнище на родителите, отбелязва МОН.
Изобщо не е направен опит да се разработи оценка на качеството в детските градини.
Освен това Законът за предучилищното и училищното образование (ЗПУО) изисква методологията да вземе предвид оценката от инспектирането, проведено от Националния инспекторат по образованието във всички детски градини и училища. От октомври 2018 г. до юни 2021 г. са проверени общо 333 образователни институции от общо 4151.
Данните показват, че при сегашния капацитет и система за работа на инспектората проверката на всички училища и детски градини ще отнеме около 30 години. Очевидно са необходими промени във функциите и/или в капацитета на инспектората, което може да доведе до изменение в ЗПУО, отчита МОН.
Отлагането на методологията с три години ще даде възможност да бъде направено всичко необходимо, за да може финансирането според качеството на образователната система да се реализира по правилния начин, отбелязват от МОН.
Още от Улицата
Мариета Николаева напуска Нова ТВ: Когато новините се ръководят от некадърност, болни амбиции и дефицити, резултатите не закъсняват
Не е ли време да се върне подборът на кадри като едно време, когато в професията постъпваха хора с морални и нравствени качества, интелект, грамотност, мотивация и ред други условия
Акция с хеликоптер „Кугър“ инспектира ударения с дрон кораб "Ейбъл"
Военнослужещи направиха оглед на кораба "Ейбъл" и видяха големи пробойни, забелязаха също, че е превозвал жито. В мисията участваха пилоти, бордни техници, спасители и представители на медиите.
И на президентските избори ще има агенти на ДС
Това става ясно от проверка, извършена от Комисията по досиетата, която е в процедура на закриване