Сегрегацията се оказва все още нерешен проблем по отношение на тази общност
Деветчленният състав на Комисията за защита от дискриминация (КЗД) взе решение да се самосезира по казуса с 9-о основно училище в Благоевград, което обяви, че няма да приема първокласници от ромски произход, съобщиха от пресцентъра на институцията.
В края на миналия месец чрез социалната мрежа "Фейсбук" директорът на IX ОУ "Пейо Яворов" в Благоевград - Василка Величкова прикани родителите от близките квартали да записват децата си в първи клас, но с условието да не са от ромски произход.
Другият й аргумент е, че в училището има много паралелки, в които ромските деца преобладават, което според нея често води до проблеми в клас и родителите на деца от български произход отказват да запишат първокласниците си. От обявен прием за 18 деца, към онзи момент са били записани само шест. От Регионалния инспекторат на образованието в Благоевград уточниха, че до момента няма нито една постъпила жалба от родители, че в някое от училищата в града не искат да приемат детето им.
Днес министърът на образованието посочи като сериозен проблем сегрегацията, която се извършва в някои училища по отношение на децата от ромската общност. Той посочи, че се правят сериозни усилия тези негативни явления да бъдат преодолени, но не всички директори са склонни да работят в тази посока.
Още от Улицата
WSJ: Европа под гореща вълна видя колко е трудно да води търговска война с Китай
Износът на Китай за Европейския съюз тази година се е увеличил с 16% на годишна база. Гражданите на континента бързат да купуват китайски климатици, докато служители на ЕС критикуват Пекин заради наплива на китайския износ
GPS-и проследяват първите излюпени малки на завърналия се в България черен лешояд
Предавателите са леки и напълно безопасни за птиците. Те ще позволят на специалистите да проследяват в реално време първите полети на черните лешоядчета, техните придвижвания, местата за хранене и предизвикателствата, с които се сблъскват в дивата природа
Служители на НДК с отворено писмо до институциите
В него те поставят редица проблеми, свързани със статута, управлението и финансовото състояние на дружеството, и настояват за обществено обсъждане за неговото бъдеще