Какво е това "фораминиферите са "кореноножки"? Какво е "гониум" и "волвокс"? -на тези въпроси не можа да отговори зам.-министъра на образованието и бивш шеф на инспектората Ваня Кастрева. 

Темата на разговора бяха сложните термини в учебниците.

"Рецензентите могат да имат препоръки, а авторите да ги приемат или отхвърлят. Нека, като говорим за текста, да не обвиняваме МОН", коментира Кастрева  и поясни, че рецензентите от министерството на образованието могат да отхвърлят или одобряват текстовете в учебниците.. 

Нека, като говорим за текста, да не обвиняваме МОН, призова тя.

Мнението на учителите е, че учебният материал, по биология специално, е доста труден за учениците, защото е написан на висок академичен стил и почти 80% от уроците въвеждат термини и понятия, които децата не са чували, а според преподавателите липсват достатъчно часове за усвояване на материята.