ГДБОП разкри нова схема за финансови измами за милиони. Това обяви по Нова ТВ Явор Колев, шефът на компютърни престъпления.

Киберпрестъпниците са спипани по време на операция „Ема 4“, която се провежда и в момента. Най-общо схемата е срещу финансови мулета. Голяма фирма нарежда чрез онлайн банкиране превод на крупна сума към свой контрагент. Преводът обаче е засечен от хакер, който подменя IBAN и сумата пристига в друга сметка, на името на т.нар. финансово муле – посредник, който трябва да прикрие следите до истинските мозъци на схемата и получатели на откраднатите пари. 

Колев обясни, че има два типа мулета, които са засечени на този етап. Първия тип са хора, които се набират чрез сайтове за работа. Те считат, че са наети като служители в компания, които имат за цел да получават пари и да ги изпращат, като остават за себе си комисионна от 3-5% от цялата сума. Това е проследимо, тъй като те получават и дебитна карта, както и права за банкиране. 

Другият тип, те са по-интересно оперативно, са хора криминално проявени и нисък социален статус, които са готови срещу малко пари да извършват определени престъпления. Например, да теглят крупни суми пари от банките и ги предават на ръка. 

По думите на Колев досега са идентифицирали 112 такива мулета с помощта на европейските им партньори и тези от САЩ. Като основните участници в тази престъпна схема за изпирането на пари от кибератаки са регистрирани в Русия, Украйна, Нигерия.

По време на операцията са предотвратени щети за около половин милиард лева за български компании. Възстановени са само за два дни три милиона на корейска компания. А общо щетите от киберперстъпността са за над 1000 млрд. долара, посочи Явор Колев.

Той изрази загриженост по отношение на спазването на определени правила, като използването на стерилен компютър и лицензирана операционна система,  за да бъдат предотвратени подобни киберпрестъпления. Като втори проблем Колев посочи липсата на достатъчно специалисти, подготвени да предотвратяват кибер атаки, което според него е проблем на българското образование.