Николай Денков: Нека не очакваме, че ако изпълним условията на Русия, „Газпром“ ще ни пусне кранчето

Опитите да се каже, че ако изпълним условията на Русия за газа, „Газпром“ ще ни пусне кранчето, са несъстоятелни. Такава позиция изрази в интервю за бТВ министърът на образованието в оставка Николай Денков.    

По думите му, от това, което се видя през последните, още преди войната с Украйна, стана ясно, че е изключително рисковано да се разчита на доставките на „Газпром“,  особено ако една страна е обявена за неприятелска.

"Аз съм напълно убеден, че „Газпром” спря напълно едностранно кранчето и дори държави, които смятаха, че няма да имат проблем, също бяха изключени от газовите доставки", поясни Денков.

Той увери, че отиващото си правителство е направило всичко възможно да има количества газ за зимата. Осигурени са танкери, но решенията разбира се, ще бъдат на служебното правителство и то трябва да си носи последствията, добави министърът в оставка. 

Събеседникът коментира, че и Румен Радев, и Кирил Петков се опитват да направят най-доброто за България, но имат различия, основно по отношение на „Газпром” и енергийните доставки. Според него, Радев е съставил балансиран служебен кабинет, в който е търсено експертното начало, а приемникът му проф. Сашо Пенов познава чудесно системата.

Той коментира и възможните партньори на ПП за предсрочните избори и съставянето на следващо правителство.

Денков посочи, че не вижда как корупционните практики  може да бъдат прекратени „с Борисов от другата страна“.

От думите му стана ясно, че по-скоро вижда запазване на досегашната управленска формула.

„ДБ заема дясната част на спектъра, БСП, с която се видя че може да се управлява, заема лявата част на спектъра, а ПП е като спойка в центъра“, коментира министърът в оставка.   

Той не отговори дали одобрява коалиране с ДБ преди изборите, но отбеляза, че би било добре да се стъпи на социологически проучвания.

От свършената работа по време на мандата той открои направения преглед на учебните програми.

Министърът в оставка посочи, че в учебниците на много места има неподходящи за възрастта на децата материали, комбинирани с академичен език, който е неразбираем за учениците.