Децата, прекарващи много време пред екрани имат дефицит на езикови умения
Нито една от формите на използване на екрани не е имала положителен ефект
24 Ноември, 2024
Нито една от формите на използване на екрани не е имала положителен ефект
Между две и пет години - до един час
По-трудно проговаряне и социално общуване, изоставане в моториката